TUẦN 29
Thứ 2 ngày 3 tháng 4 năm 2017
Chào cờ
Chào cờ đầu tuần.
_____________________________________________
Tập đọc
MỘT VỤ ĐẮM TÀU
I. Mục tiêu:
- đọc diễn cảm bài .
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Tình bạn đẹp của Ma- ri- ô và Giu- li- ét- ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma- ri- ô.(Trả lời các câu hỏi trong SGK).
GDKNS:- Tự nhận thức -Giao tiếp ứng xử phù hợp - ra quyết định.
II. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài:
- GV đa tranh minh hoạ lên và giới thiệu về chủ điểm: Nam và nữ.
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Luyện đọc:
- Một HS NK đọc bài.
- GV viết lên bảng các từ: Ma- ri-ô, Li-vơ-pun, Giu-li-ét-ta. GV đọc mẫu, hướng dẫn cả lớp đọc đồng thanh.
GV chia đoạn:
- Đoạn 1: Từ về quê sống với họ hàng.
- Đoạn 2: Từ đêm xuống đến băng cho bạn.
- Đoạn 3: Từ cơn bão dữ dội đến quang cảnh thật hỗn loạn.
- Đoạn 4: Từ Ma-ri-ô đến đôi mắt thẩn thờ, tuyệt vọng.
- Đoạn 5: Phần còn lại.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài(2-3 lượt).
-Luyện đọc trong nhóm .
- GV đọc diễn cảm bài văn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài( sử dụng KN1,2,3)
- Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm.
Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma- ri-ô và Giu- li- ét - ta?
( Ma- ri-ô bố mới mất về sống với họ hàng. Giu- li- ét - ta đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ).
GV giảng thêm: Đây là hai bạn nhỏ người I- ta-li-a, rời cảng Li-vơ-pun ở nước Anh về I- ta- li-a.
Giu- li-ét -ta chăm sóc Ma-ri-ô thế nào khi bạn bị thương?
(Thấy Ma- ri-ô bị sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dụi . Giu- li- ét - ta hoảng hốt chạy lại quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn).
+ Tai nạn bất ngờ xảy ra thế nào?
(Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi, Ma- ri-ô và Giu- li- ét - ta hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển).
Ma-ri-ô phản ứng thế nào khi những người trên xuồng muốn nhận đứa bé nhỏ hơn?
(Một ý nghĩ vụt đếnm lưng bạn thả xuống nước).
Quyết định nhường bạn xuống xuồng để cứu bạn của Ma- ri- ô nói lên điều gì về cậu?
( Ma- ri- ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn).
Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện.
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm:
- Cho HS luyện đọc diễn cảm.
- 5 HS nối tiếp nhau đọc lại 5 đoạn của bài.
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn.
-